¿Te atreves a resolverlo?/ Trabajo colaborativo

¿Conoces las pirámides matemáticas?

Pues bien a continuación te presentamos un ejercicio en el cual deberás ir colocando números desde la base y la suma de dos números de ello consecutivos dan como resultado el número superior a éstos, los números de en medio dan los superiores, y asi sucesivamente, por ello es importante que rellenes los cuadros en blanco por números para completar las siguientes pirámides.

Mucha suerte y pon tu mente a trabajar para ser de los primeros en resolverla, pregunta a tu profesor donde enviar tu respuesta si por comentarios a este ejercicio o por correo electrónico a tu profesor, así como preguntar con qué compañero trabajarás esta actividad, no olvides enviar tu actividad con sus nombres completos.

Analisis de video/ Trabajo colaborativo

A continuación se presenta un video en el cual mediante un cuento animado identificarás las situaciones que se presentan lo que sucede cuando los integrantes de la organización llevan su trabajo de esta forma, con tu compañero de equipo que tu profesor asigno previamente vean el siguiente video.

 ESE NO ES MI PROBLEMA

ahora que lo han visto responda en un reporte en word su experiencia e importancia de trabajo en equipo y consideren estas preguntas para guiar su reporte. 

¿Es importante llevar un trabajo en equipo? ¿por qué?

¿Qué ventajas y desventajas promueve trabajar en equipo?

¿Aprendes mejor individualmente o cuando trabajas en equipo? ¿por qué?

¿Cómo es tu participación al momento de trabajar con otros compañeros?

No olvides enviar tu documento a tu profesor, con sus nombres completos, fecha y grupo.

Caudillismo en México. Trabajo colaborativo

MINIQUEST DEL CAUDILLISMO EN MÉXICO

Escenario

Imagina que eres un famoso historiador que trabaja  en un gran museo, a quién le han dado la misión de investigar cuáles fueron las causas por las cuáles lucharon por el poder los caudillos posrevolucionarios.

Tarea

Para realizar con éxito tu investigación lee con cuidado las siguientes preguntas y respóndalas apoyándote de los recursos que se te proporcionan a continuación.

1. ¿Quiénes fueron los caudillos?

2. ¿Cuáles fueron las razones por las cuáles luchaban?

3. ¿Por qué deseaban tener el poder?

4. ¿Qué es o a que se le llamó caudillismo?

5. ¿En qué momento concluye este periodo histórico en nuestro país y porqué?

6. ¿Cuáles fueron los principales motivos del fin del caudillismo en México?

Para resolver este enigma tendrás a tu disposición diversos medios que te permitirán conocer este momento histórico tan importante en nuestro país. Dichos medios junto con tu libro de texto, te ayudarán a llevar con éxito tu misión.

Capsula historia de México. Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=azpbh2K9_I8&feature=results_main&playnext=1&list=PLB14E8F6E56184827

Venustiano Carranza, biografía en historieta. Disponible en: http://www.youtube.com/watch?v=EgmYNG0buMc

Habilidades digitales para todos, Materiales digitales SEP, Historia Bloque 4. Consulta en:  http://www.hdt.gob.mx/hdt/alumnos/materiales-digitales/

Presidentes de México; Adolfo de la Huerta. Disponible en: http://www.presidentes.com.mx/adolfo-de-la-huerta/

Adolfo de la Huerta. Disponible en: http://bicentenario.gob.mx/index.php?option=com_content&view=article&id=150:adolfo-de-la-huerta-1881-1954&catid=85:biografias-revolucion

Producto

Como parte de la investigación, el museo necesita que elabores un reporte histórico  en el que des respuesta a las preguntas que se mencionan arriba, enviarás tus productos a tu profesor por correo electro

Bienvenida

Este espacio denominado AMOXTLI proviene del náhuatl y significa “libro” con los que daba forma y color a todo lo existente; con ello también se agrega TIC en el cual podemos hacer uso y relacionar las tecnologías de la información y comunicación que actualmente nos brindan recursos educativos para mejorar procesos de enseñanza aprendizaje para alumnos y docentes.

De esta manera este espacio lo construimos entre todos, donde podamos no sólo los maestros sino tú como alumno poder compartir puntos de vista, trabajos, temas y actividades relacionadas con la educación básica y el uso de la tecnología aprendiendo a trabajar de forma colaborativa.

Hay que aprender jugando y divirtiéndonos entre todos!!